【引語】想要報(bào)考成都西北中學(xué)的同學(xué)們，四川初升高升學(xué)網(wǎng)為同學(xué)們梳理了2020年成都市西北中學(xué)咋樣的相關(guān)信息，更多詳細(xì)信息可以關(guān)注四川初升高升學(xué)網(wǎng)公眾號(hào)。
一、2020年成都市西北中學(xué)咋樣
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)、濃郁的學(xué)風(fēng)、出色的師資、規(guī)范的管理鑄就了西北過硬的教學(xué)質(zhì)量。由于高、中考成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)多年獲得市、區(qū)教育局表彰，連年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)校。近年來，我校高考本科上線率穩(wěn)中有升， 2014年以入量出在全市25所省重位列第四，被評(píng)為全市進(jìn)步最快學(xué)校（全市119個(gè)校點(diǎn)，共評(píng)3所），市優(yōu)秀學(xué)校。2015年以入量出，在全市25所省重位列第二，被評(píng)為成都市優(yōu)秀學(xué)校。2016年高考再創(chuàng)佳績(jī)：一本上線人數(shù)達(dá)110,一本率32%；二本上線人數(shù)達(dá)301人，二本率88%；兩個(gè)網(wǎng)班一本率達(dá)91%，二本率達(dá)100%；全校本科率（含出國）超92%。
二、成都市西北中學(xué)近期活動(dòng)
聚焦學(xué)生實(shí)際問題 解決考場(chǎng)作文難點(diǎn)
2020年5月21日星期四，成都西北中學(xué)高三語文組肖麗老師在成都市中小學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)的直播間里面向全市語文教師進(jìn)行了一次題為“考場(chǎng)作文中學(xué)生的核心問題和針對(duì)指導(dǎo)”的菜單課程培訓(xùn)。
肖麗從學(xué)生實(shí)際問題出發(fā)，解決學(xué)生在考場(chǎng)作文中的難點(diǎn)問題。高中生由于閱歷、思維、寫作水平的局限，在考場(chǎng)中難以寫出質(zhì)量佳的作文?，F(xiàn)在的全國卷語文試題，閱讀量非常大，如何在規(guī)定時(shí)間內(nèi)較高質(zhì)量完成寫作，取得第一場(chǎng)考試的勝利，對(duì)于考生來說是非常重要的?？v觀歷次考試，肖麗總結(jié)出學(xué)生寫作中的幾點(diǎn)問題。如：時(shí)間安排不合理，作文未完成；
審題出問題，不按要求作文，沒有完成作文指令；作文結(jié)構(gòu)混亂，未顯出清晰思維；語言沒有溫度和力度，不能以情動(dòng)人、以理服人；論據(jù)不夠充分，觀點(diǎn)不夠明確；卷面不夠整潔等等問題。面對(duì)這些問題，肖麗從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己帶班經(jīng)驗(yàn)，提出語文課堂上必須要培養(yǎng)學(xué)生成熟的三觀，語文教師要關(guān)注學(xué)生思維素養(yǎng)的提升，多思考多思辨；合理安排寫作練習(xí)的時(shí)間；
必要時(shí)作文須面批面改；要求學(xué)生選擇適合自己和自己擅長(zhǎng)的寫作方式；課堂上進(jìn)行以范文為例的片段修改等等，并和老師們分享了自己班上的學(xué)生通過這些針對(duì)指導(dǎo)，在寫作中所取得的進(jìn)步。
肖麗從一線教師角度出發(fā)，提供了實(shí)在的具體可操作的方法，盡管普通，但對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)是有效的。成都西北中學(xué)語文教師承擔(dān)的菜單課程培訓(xùn)，不僅提升了自己的總結(jié)梳理能力，也能將學(xué)校語文組在教學(xué)中的有效方法進(jìn)行區(qū)域輻射，是一件很有益的事。
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