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棠湖中學(xué)——《星星》詩刊2位專家到棠湖中學(xué)作詩歌講座

2019年12月8日，《星星》詩刊老師在棠湖中學(xué)一階為小作家班作的詩歌講座5:10結(jié)束了，對于聽講座的同學(xué)們來說，這是他們對詩歌有了透徹理解的第一秒。詩人的偉大，在于把自己的觀念有力而美麗地運用到怎樣的生活這一個問題上。

棠湖中學(xué)——任皓老師講座

任皓老師講座的標題是《那雙詩的眼睛》，在一張張圖畫中，我們了解到了“胭脂”、“秋香色”、“牙白”、“靛青”、“竹青”、“茶白”、“黛”和“鴉青”這些充滿詩意的色彩名詞。接著，從詩歌的韻律中，我們又知道了它們的美，“天青色”雨過青天云破處。

“天水碧”一雨染成天水碧?！镑焖{”晴山如黛水如藍。這便是第一部分“詩歌中的色彩”。緊接著，第二部分“詩歌的語言”，在這一板塊中，我們了解意境美、聲韻美與漢語詞匯的融合。最后一部分，標題為“詩歌的創(chuàng)作”，這一部分主要是講：要有一顆敏感善良的心，感知萬物；詩歌中應(yīng)該有詩人的靈魂；做一個溫暖的人。

到此，三部分結(jié)束了，老師又給我們欣賞了幾首詩歌，冰心的《春水》、翟永明的《獨白》以及舒婷的《致橡樹》。

棠湖中學(xué)——黎陽老師演講

黎陽老師在5分鐘的間隔后，開始了他的演講。黎老師以全班一起朗讀《靜夜思》為開端，讓我們思考思家的感情為什么如此感人？原因是全國人民都有家，而國是家的家。緊接著，黎老師又發(fā)問為什么我們要練習(xí)寫作？因為我們需要熟練地用掌握的語言表達我們的情感，我們要成為語言的主人，而不是奴隸。

詩歌是什么？詩歌傳遞真善美、傳遞生活的經(jīng)驗、傳遞寫作的經(jīng)驗的文學(xué)形式。黎老師通過發(fā)問的形式告訴我們一個寫作者，是一個用文字表達個體生命的人，是一個獨特的個體。詩，是一個詩人身體之外的精神容器。

“詩”左邊一個“言”，右邊一個“寺”，意思便是語言的寺廟，“寺”又可分為“土”和“寸”，土寸言，便是言心田，一塊獨屬于自己的精神世界。在詩人的筆下，可以和李白喝茶，和秦始皇談話，和岳飛舞劍，和諸葛亮辯駁，可以飛躍時間，跨越時空。從3:10到5:10兩個鐘頭的演講，使同學(xué)們?nèi)绔@新生。

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作者：csg1

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