【引語】分班考試是為了方便學校管理，教師可根據(jù)學生的自身情況而制定教學方案，下面就是四川初升高升學網(wǎng)網(wǎng)編梳理的甘孜縣民族中學高一分班嗎？（查看詳情）同學們想了解學校其他情況，可關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。

一、甘孜縣民族中學高一分班情況

分班考試是在學生入學后或學期末，學校為了依據(jù)學生的成績或特長等分出實驗班和普通班，快班和慢班，英語實驗班和數(shù)學實驗班等而進行的內部考試，考試多在高一開學初進行，有自愿參加和強制參加兩種。學校實行分班制度主要是為了因材施教，可以根據(jù)學生的自身情況，讓老師掌握教學的節(jié)奏。

二、甘孜縣民族中學開展地震應急演練

在第十個全國防災減災日到來之際，“5月11日，由甘孜縣防災減災局、縣教育體育局、縣疾控中心聯(lián)合組織的地震應急疏散演練在甘孜縣民族中學舉行。當天16時零5分，隨著第一聲警報信號的發(fā)出，同學們迅速就近躲藏在桌子、椅子旁邊，躲避最強的地震波；之后，第二次警報聲響起，全體同學頭頂課本或書包迅速撤離教室，科任教師和班主任在教室里、樓梯口指揮疏導，保證學生安全、快速、有序撤離，全校2000余名學生，用時僅1分零22秒時間就全部疏散到了"安全地帶"。

此外，縣疾控中心專業(yè)醫(yī)護人員現(xiàn)場操作自救互救知識演習，詳細講解了防震減災創(chuàng)傷包扎、心肺復蘇以及應急救援技能，學校師生受益匪淺。近年來，甘孜縣堅持把提高校園應急避險能力作為安全教育的重要內容，縣防災減災局和縣教育體育局每年組織各中小學校開展至少2次地震應急演練，進一步提高了師生防震減災安全意識，培養(yǎng)了學生應急逃生和自救互救技能，增強了師生應急疏散避險能力，助推平安校園建設。

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作者：csg7

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