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一、2025年成都市芭德美際學(xué)校教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣

新高考實戰(zhàn)經(jīng)驗校長領(lǐng)航，引領(lǐng)成綿兩地省市特級教師、學(xué)科帶頭人、海歸教師、優(yōu)秀青年教師、985和211院校優(yōu)秀畢業(yè)生、跨界精英組成高中師資團隊，平均教齡8年以上。

多名學(xué)子升入985/211，芭德美際學(xué)校兩屆高考，實現(xiàn)低進高出，高進優(yōu)出的培養(yǎng)承諾，入口重高線實現(xiàn)出口重本率100%，入口普高線實現(xiàn)出口本科率100%

芭德美際學(xué)校在成都所有民辦高中當中，算是一所不錯的高中，學(xué)校以“30人精品小班“教學(xué)為特色，以“一生一案定制化”成長為路徑，提供更多課程、更多學(xué)習(xí)方式、更多學(xué)習(xí)場景、更多升學(xué)通道選擇，培養(yǎng)兼具高素養(yǎng)與高分數(shù)的精英人才。學(xué)校有中高考、藝考、國際留學(xué)多元升學(xué)出口

二、成都市芭德美際學(xué)校近期活動

媒體報道 | 人文原鄉(xiāng)與AI覺醒：美際學(xué)校的AI教育共生之道

2025年4月，《新教育家》雜志以“人文原鄉(xiāng)捍衛(wèi)精神主權(quán)”為卷首主題，聚焦美際學(xué)校在人工智能與教育融合領(lǐng)域的創(chuàng)新探索。開篇詞不僅是學(xué)校教育理想的凝練，更是芭德美際學(xué)校在AI教育浪潮中探索“人文與科技共生”的宣言。

當生成式人工智能如浪潮般席卷全球教育領(lǐng)域，美際學(xué)校踐行詩意教育哲學(xué)，以“人文原鄉(xiāng)捍衛(wèi)精神主權(quán)”為旗幟，主張教育應(yīng)回歸人性本質(zhì)，在AI時代重塑“人”的價值坐標，為這場技術(shù)革命注入了一劑人文的清醒劑。在AI技術(shù)迅猛發(fā)展的當下，美際學(xué)?？傂ｉL藍繼紅敏銳地指出：“機器人越來越像人，而人應(yīng)當如何保持精神的獨立？”

這一追問直指教育的核心——技術(shù)終需服務(wù)于人性的豐盈，而非取代人性的光輝。當機器無限逼近人類時，教育的使命應(yīng)是“在算法洪流中保持精神主權(quán)。

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