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一、2025年綿陽市綿陽中學英才學校師資力量怎么樣

在匯集了全省乃至全國優(yōu)秀名師和重點師范大學優(yōu)秀畢業(yè)生的基礎(chǔ)上，英才高中充分依托綿陽中學本部的強大師資行穩(wěn)致遠：綿陽中學學科帶頭人、骨干教師對英才高中教師進行一對一結(jié)隊幫扶指導，統(tǒng)一教育教研、統(tǒng)一課堂模式、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一檢測評價、定時聽評課等，促進本來就很優(yōu)秀的老師們更加優(yōu)秀。例如，綿中的資深班主任王植老師就擔任了對英才高中班主任的指導工作，他以自己扎實的理論素養(yǎng)和豐富的實踐經(jīng)驗給予年輕的班主任們許多教益，幫助他們更好更快地成長。

二、綿陽市綿陽中學英才學校近期活動

攜手共育 點亮孩子成長之路 | 新父母學堂 初中篇

家庭教育至關(guān)重要，我校秉持“學生入學、家長入?！崩砟?，聚焦“未成年人保護”“子女成才觀念”“正確教養(yǎng)方法”“家校協(xié)同育人”四大領(lǐng)域，打造全階段一體化“家長學?！闭n程體系。本期通過必修課、選修課設置，有效推進了家校共育，強化了家長專業(yè)培訓，提升了家庭教育能力，為學生全面發(fā)展奠基。校長助理胥金聰從如何對六年級進行正確定位、如何信任并支持學校老師，促進和諧育人、如何正確看待六年級的成績和習慣、家長如何配合學校，齊抓共管、如何樹立正確的成人成才觀念等五個方面與家長進行分享、交流，此次交流增強了家校之間的聯(lián)系，為新階段學習生活奠定了堅實的基礎(chǔ)。

王月紅老師從實際出發(fā)，從一線班主任角度對六年級孩子的成長進行了分析，從達成共識、重視習慣；正視改變，提升素養(yǎng)；因為選擇，所以相信；有效陪伴，正面管教四個方面進行了分享，希望在孩子的初中成長階段，家校能夠有效攜手，助力孩子成長。夏靜老師全面解碼青春期孩子的身心變化，貼近與孩子心與心的距離，在接納變化中找到與他們的相處方式，給予愛的支持，幫助孩子平穩(wěn)渡過青春期。許全主任以“成長在英才”“思想與行動”“家校共合作”三個層面向家長們傳遞了學校、年級的教育理念、要求及成果。通過闡釋“初一新生必須養(yǎng)成的十個自律習慣”“學生必須培養(yǎng)的十二條課堂習慣”引導家長重視思想對行動的引領(lǐng)作用；通過給出與孩子相處的具體建議明確了家長配合方向。

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