【引語】想要選到合適自己的學校，同學們就要了解清楚學校怎么樣，2024年成都市大邑中學怎么樣：【立即點擊查看】，以下是2024年成都市大邑中學怎么樣的信息。
一、2024年成都市大邑中學怎么樣
學?，F(xiàn)有特級教師2人，省級骨干教師9人，市學科帶頭人4人，省市優(yōu)秀教師28人，市優(yōu)秀青年教師16人，大邑名師36人，縣學科帶頭人42人，高級教師79人，一級教師166人，擁有3個名師工作室——“田明工作室”“劉源工作室”“胡婉波工作室”。這些名優(yōu)骨干教師不僅是學校發(fā)展的中堅力量，也充分發(fā)揮了名師的輻射引領作用，為大邑教育的發(fā)展做出了巨大貢獻。大邑中學已成為成都市首批100所教師發(fā)展基地校。
二、成都市大邑中學近期活動
【名師風采】學術年會靚山城，大中名師展風采 ——李澤南名師工作室赴渝參加外專委學術年會
2023年7月16— 19日，中國教育學會外語教學專業(yè)委員會第22次學術年會在山城重慶成功舉行。成都市學科帶頭人、大邑縣李澤南名師工作室領銜人、大邑中學李澤南老師，受組委會邀請，作了題為《基于單元大觀（概）念的深度學習策略應用研究 — 以外研版B1U6 Disaster and Hope為例》的專題發(fā)言。此次年會的主題是“新形勢下基礎外語教育的新目標與新任務”，分專家論壇、工作坊論壇和教師論壇三大板塊。英語學界龔亞夫、梅德明、程曉堂等教授親臨會場，作主題發(fā)言，引領新形勢下基礎外語教學。
為踐行中小學基礎外語教育改革，落實英語學科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，促進學生的全人發(fā)展，全國一線教師也受邀參與發(fā)言交流。李澤南在發(fā)言中融合單元整體教學、深度學習、英語學習活動觀、教學評一致性等《課標》的最新理念，以外研版2019年新教材B3U6 Disaster and Hope 為例，借助“問題——行動——結果”的思維路徑，采用CSDEP策略，探討基于單元大概念的深度學習策略，切實培養(yǎng)學生的英語學科核心素養(yǎng)，綜合發(fā)展學生的語言能力、思維品質、文化意識和學習能力。李老師的發(fā)言深入淺出、幽默風趣，展示了大中教師良好的科研素養(yǎng)和求真務實的教研風格，受到與會專家和同行的一致好評。
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