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一、去年平昌縣鎮(zhèn)龍中學的本科升學率

2020年升學率暫未公布。

鎮(zhèn)龍中學硬件設(shè)備齊全，校園一期工程（學生公寓、高中教學樓、學生食堂、校園全封閉）已經(jīng)全部竣工并投入使用，校園二期工程（新建2000㎡初中教學樓、5000㎡外操場的規(guī)劃使用）已立項動工；全面實施遠程教育工程，多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、光盤播放教室一體化。

二、平昌縣鎮(zhèn)龍中學近期活動

平昌縣鎮(zhèn)龍中學舉行心理健康教育專題辯論賽

為推動學校心理健康教育工作，提升學生心理素質(zhì)，提高學生思辨能力、口頭表達能力，促進學生身心全面發(fā)展，引領(lǐng)同學們塑造更加健康的心理人格，平昌縣鎮(zhèn)龍中學于4月8日在學校會議室舉行了心理健康教育專題辯論賽，以“寬松管理對中學生健康心理是否利大于弊”為主要內(nèi)容展開辯論。  

此次的辯論會是由學校政教處、心理咨詢處主辦，由學校學生會承辦，各部門協(xié)調(diào)配合；活動一共分為三個階段——前期籌備、活動開展以及后期推廣。

前期的籌備工作主要內(nèi)容包括辯題的確定，活動流程的安排，活動時間地點的確定，嘉賓的邀請。經(jīng)過政教處與心理咨詢處的反復研究，最后確定了本次辯論賽的辯題為“寬松管理對中學生健康心理是否利大于弊”；確定辯論賽的正反雙方選手由學生會各部門的同學擔任；確定了本次活動及地點。此次活動邀請的嘉賓為學校不同學科的年輕教師。

在比賽過程中，雙方辯手就主題進行了破題闡述——正方一辯先發(fā)言，指出寬松管理是當下社會的一種有效的管理手段，可以充分發(fā)揮個人的主觀能動性和創(chuàng)造性，有利于對中學生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)。反方一辯陳述觀點：寬松管理不適合中學生，容易讓中學生放松對自己的約束，放縱自己的壞習慣，不利于身心健康發(fā)展。

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