【引語(yǔ)】明確學(xué)校的具體學(xué)校地址對(duì)于考生選擇學(xué)校是有益處的，以下是2024年樂(lè)山市峨眉山市第一中學(xué)地址在哪里的信息。
一、2024年樂(lè)山市峨眉山市第一中學(xué)學(xué)校地址在哪里
樂(lè)山市峨眉山市第一中學(xué)學(xué)校地址： 四川省樂(lè)山市峨眉山市西正街164號(hào)
樂(lè)山市峨眉山市第一中學(xué)電話：0833—5522797
樂(lè)山市峨眉山市第一中學(xué)公眾號(hào)：四川省峨眉一中微官網(wǎng)
樂(lè)山市峨眉山市第一中學(xué)乘車路線：
1、樂(lè)山站
步行 120米→高鐵樂(lè)山站 上車→601路 20站→交警大隊(duì)站 下車 →交警大隊(duì)站 上車→峨眉山3A路 首班發(fā)車17:10 (或 峨眉山3路[高峰線] 峨眉山3路[平峰線] 峨眉山4路 )5站→峨眉一中站 下車 →步行 170米→四川省峨眉山市第一中學(xué)校
二、樂(lè)山市峨眉山市第一中學(xué)近期活動(dòng)
“教-學(xué)-評(píng)”一體化視角下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)—樂(lè)山嘉祥與峨眉一中、樂(lè)山師院校際交流研討會(huì)
已是滿園花似錦，入園皆是教研人！和風(fēng)惠萬(wàn)物，研討潤(rùn)心田。5月9日上午，峨眉山市第一中學(xué)初中英語(yǔ)教師、樂(lè)山師范學(xué)院英語(yǔ)教師和師范生，齊聚樂(lè)山高新區(qū)嘉祥外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，參與“教-學(xué)-評(píng)”一體化視角下的初中英語(yǔ)課堂教學(xué)校際交流研討會(huì)?；顒?dòng)伊始，我校羅志良副校長(zhǎng)首先對(duì)峨眉一中、樂(lè)山師院的老師及同學(xué)們的到來(lái)表示熱烈歡迎。接著，羅校對(duì)樂(lè)山嘉祥英語(yǔ)個(gè)性化、精品化的辦學(xué)特色、教學(xué)理念、發(fā)展前景進(jìn)行了全面而深刻的闡述。同時(shí)，羅校提出，未來(lái)已來(lái)，我們要乘時(shí)代之風(fēng)，精研篤行、潛心育人，在英語(yǔ)教學(xué)中培根鑄魂，啟智增慧。
本次教研活動(dòng)中，我校初中英語(yǔ)組共準(zhǔn)備了3堂展示課。首先，周純老師就外研版英語(yǔ)八年級(jí)上冊(cè)Module 9 Population Unit 1 The world's population was about 7.8 billion in 2020. 進(jìn)行微課展示。本課是一節(jié)聽(tīng)說(shuō)課，周老師通過(guò)一段展現(xiàn)人山人海的視頻，引入本課話題population，然后借助大數(shù)字的表達(dá)，引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識(shí)世界大國(guó)的人口數(shù)量，并且運(yùn)用康奈爾筆記法獲取和梳理世界人口信息，抓取關(guān)鍵，助力學(xué)生將信息模塊化和系統(tǒng)化，鼓勵(lì)同學(xué)們對(duì)人口增長(zhǎng)快慢所引發(fā)的問(wèn)題進(jìn)行探討。
接著，陳進(jìn)麗老師就外研版英語(yǔ)七年級(jí)下冊(cè)Module 7 My past life Unit 1 I was born in a small village. 進(jìn)行聽(tīng)說(shuō)課的課堂展示。以“幫助動(dòng)畫(huà)片哆啦A夢(mèng)中的大雄找回一段重要回憶”為熱身活動(dòng)，陳老師引導(dǎo)同學(xué)們回顧了大雄幼時(shí)的出生地、第一所就讀學(xué)校、遇到的第一個(gè)老師等，借此呈現(xiàn)出本課的重點(diǎn)語(yǔ)法內(nèi)容：be動(dòng)詞的過(guò)去式。借助后續(xù)的聽(tīng)力任務(wù)、談?wù)撔W(xué)時(shí)期的陳老師、看圖猜人等活動(dòng)，給予同學(xué)們充分的時(shí)間來(lái)操練句型及對(duì)話，幫助其學(xué)會(huì)運(yùn)用be動(dòng)詞過(guò)去式來(lái)談?wù)撨^(guò)去的生活。
最后，李欣老師就外研版英語(yǔ)八年級(jí)下冊(cè)Module 8 Time off Unit 2 We thought somebody was moving about. 進(jìn)行閱讀課的課堂展示。李老師以張家界的旅游視頻作為導(dǎo)入，激發(fā)同學(xué)們對(duì)張家界及旅行的興趣，在了解張家界之后，李老師引導(dǎo)同學(xué)們開(kāi)啟一段閱讀旅程，即，一封Betty自述張家界之行的郵件。同學(xué)們從閱讀中獲取張家界的基本信息，從圖片中體會(huì)張家界的奇與美，經(jīng)過(guò)文本細(xì)讀提煉出有關(guān)景點(diǎn)描述的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，并嘗試通過(guò)小組合作來(lái)分享自己的旅行概況。
小編提示：以上是2024年樂(lè)山市峨眉山市第一中學(xué)學(xué)校地址在哪里的相關(guān)信息，同學(xué)們請(qǐng)仔細(xì)閱讀，根據(jù)自己的情況合理填報(bào)志愿。
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