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成都實外西區(qū)榮獲四川省第六屆普教教學成果獎二等獎

四川省教育廳關于四川省第六屆普教教學成果獎評審結(jié)果的公示（2017年10月31日）：依據(jù)國務院《教學成果獎勵條例》（國務院令第151號）和四川省人民政府《四川省教學成果獎勵辦法》（四川省人民政府令第92號）。

按照《四川省教育廳關于開展四川省第六屆普通教育教學成果評獎工作的通知》（川教〔2017〕6號）要求，經(jīng)各市（州）教育局和各有關單位資格審查、初評、公示、推薦。

四川省第六屆普教教學成果獎評審委員會辦公室組織資格復審、專家評審和一等獎候選項目答辯評審，四川省第六屆普教教學成果獎評審委員會終審，共評出一、二、三等獎候獎成果300項。

成都市實驗外國語學校（西區(qū)）的《基于核心素養(yǎng)的中學國際理解教育課程的校本化構(gòu)建與實施》（肖明華、曾群、王堂兵、李萬春、黃小波、徐麗）榮獲四川省第六屆普教教學成果獎二等獎。

本成果根據(jù)時代發(fā)展的需求與落實國家的人才發(fā)展戰(zhàn)略，順應區(qū)域社會發(fā)展的趨勢，積極推進教育國際化的相關內(nèi)容及國際理解教育課程的實踐研究。

教育國際化的核心是國際理解教育。本成果豐富了內(nèi)含國際理解的素質(zhì)教育內(nèi)涵，拓展了彰顯國際理解的教育國際化內(nèi)容，確立了融入國際理解的核心素養(yǎng)目標，樹立了基于國際理解的課程改革理念，形成了符合實際、遵循規(guī)律、具有特色的認識成果。

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作者：csg5

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