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金堂中學開展化學學科教學研討聯(lián)誼活動:

11月22日上午，成都市寧順德名師工作室、金堂縣黎先明名師工作室關于化學學科教學研討聯(lián)誼活動在四川省金堂中學校錄播室順利舉行。寧順德名師工作室全體成員、黎先明名師工作室全體成員及金堂中學全體化學教師參加會議。

在金堂中學賀云仙老師的帶領下，同學們開始了一場探索“鐵”的奇幻之旅。課堂伊始，賀老師利用有趣的字謎游戲引入課題，激發(fā)了同學們濃厚的學習興趣。賀老師結合生活中的化學知識，讓同學們分組討論，自主探究、學習。

成都市航天中學的薛盼老師的課堂循序漸進，使學生們對知識點的掌握不斷深化。薛老師還將數(shù)字化實驗帶入課堂,充分展現(xiàn)了現(xiàn)代信息技術與化學教學的深度融合；不僅讓課堂教學的“教”與“學”合二為一，更增進了學生對化學原理本質的認識。

隨后，大家根據(jù)兩位老師的課堂教學設計進行深入交流。龍泉區(qū)教研員李思盛老師說，讓學生成為全面發(fā)展的人離不開對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，在剛剛兩節(jié)課中進行的科學探究正是對學生科學素養(yǎng)的培養(yǎng)。寧順德老師強調，實驗探究既是內容也是教學的手段和方法，老師們一定要分清楚課堂是進行實驗的教學還是用實驗教學。黎先明老師簡單介紹了金堂中學特色實驗教學體系，還同大家分享了工作室的建設情況及研修成果。

此次交流會的順利開展，為老師們搭建了一個學習、交流的平臺，對化學學科教學質量的提升有著深遠意義。

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編輯：csg2

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