【引語】升學(xué)率高的學(xué)校，學(xué)生都會相互的比較學(xué)習(xí)成績，彼此共同的進步，學(xué)生的成績自然的就會有所提升，2025年雅安市田家炳中學(xué)重本升學(xué)率是多少：【立即點擊查看】，以下是雅安市田家炳中學(xué)重本升學(xué)率是多少的相關(guān)信息。

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二、2024年雅安市田家炳中學(xué)重本升學(xué)率是多少

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三、雅安市田家炳中學(xué)近期活動

講好田中故事（第二期）暨青訓(xùn)班總結(jié)會

為更好的指導(dǎo)青年教師專業(yè)成長，提升青年教師教書育人能力，雅安市田家炳中學(xué)于2025年1月2日召開了講好田中故事（第二期）暨青年教師總結(jié)會。會議由孫麗萍、劉麗婷兩位老師主持。教科室主任王雅琳從青年教師培養(yǎng)、青年教師榮譽展示、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)三方面出發(fā)對本期青年教師工作進行了總結(jié)。這體現(xiàn)了學(xué)校對青年教師多維度發(fā)展的重視，不僅關(guān)注教師教學(xué)技能，還注重教師的榮譽獲取。雅安市田家炳中學(xué)副校長張明俊強調(diào)了青年教師專業(yè)成長和教育教學(xué)的要求，分享了自己管理班級的趣事與經(jīng)驗。這有助于青年教師從實際案例中汲取班級管理的智慧，了解如何在日常教學(xué)中實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。

雅安市田家炳中學(xué)黨委書記劉遠明從“四字”展開，包括“有”，要求青年教師為自己的職業(yè)生涯和教學(xué)工作制定清晰的藍圖；“合”，提醒青年教師教學(xué)實踐與理論思考要相輔相成；“擅”，指出青年教師需要不斷提升自身綜合能力；“重”，強調(diào)青年教師不僅要抓住教學(xué)重點，同時也要注重身體健康。隨后青年教師進行了分享。王茹老師分享了師生感情相關(guān)的內(nèi)容，通過自身經(jīng)歷，展現(xiàn)了她與學(xué)生之間建立的深厚情誼，體現(xiàn)了教師對學(xué)生情感關(guān)懷的重要性。孫小淋老師著重于對學(xué)生的引導(dǎo)，分享了自己在教學(xué)過程中如何幫助學(xué)生在學(xué)業(yè)和思想上取得進步，凸顯了教師在學(xué)生成長過程中的引導(dǎo)作用。

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