二、樂山市犍為外國語實驗學(xué)校近期活動

以賽促教——讓我們一起來感受高中師韻杯的精彩！

王老師立足散文形散而神聚的特點，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟散文主題。把握繪瓦、觀人兩條明暗交織的線索，激發(fā)了學(xué)生想象與聯(lián)想的能力，使其在表達中感受鄉(xiāng)村平凡事物展現(xiàn)出的美，加深了學(xué)生對現(xiàn)代化進程中鄉(xiāng)村文明所面臨的困境的理解。教育學(xué)生在前行中不失方向，在變換中堅守本心。

張老師聯(lián)系學(xué)生生活并且以實物瓦片作為導(dǎo)入，營造鄉(xiāng)愁氛圍。其次通過對句子的句式、修辭、表達方式、詞語錘煉等方面的品析，讓學(xué)生體悟到整篇文章的美感和感受作者想要回歸故鄉(xiāng)的情感。從鄉(xiāng)村中極具代表性的瓦領(lǐng)悟到人要不忘初心，暗示我們在追求現(xiàn)代化生活時，不要拋棄傳統(tǒng)的美好事物。  

郭老師通過引導(dǎo)學(xué)生探索函數(shù)y＝sinx到y(tǒng)＝Asin(ωx+φ)的圖變換規(guī)律，讓學(xué)生體會由簡單到復(fù)雜、由特殊到一般的化歸思想，并通過周期變換、相位變換先后順序調(diào)整后,將影響圖象變換這一難點的突破,讓學(xué)生學(xué)會抓住問題的關(guān)鍵來解決問題的基本思想。

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