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一、2025年成都市成都七中東部學(xué)校宿舍條件怎么樣

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二、成都市成都七中東部學(xué)校近期活動

AI賦能語文課堂，傳統(tǒng)文化煥新顏——成都七中東部學(xué)校第二屆教育研討會語文分論壇

12月20日，在成都七中東部學(xué)校第二屆教育研討會中學(xué)語文獻(xiàn)課現(xiàn)場，我校青年教師馬雨欣老師與成都七中高新校區(qū)付薇老師攜手，以AI為翼，帶學(xué)子遨游傳統(tǒng)文化之海。馬雨欣老師教授王維的《使至塞上》，巧妙融合AI技術(shù)，打造了一場科技與詩意交融的盛宴。她先引導(dǎo)學(xué)生深入體悟“詩中有畫”的藝術(shù)魅力，再利用AI生成詩中景象，讓學(xué)生在視覺震撼中領(lǐng)略古詩的意境美。同時，她鼓勵學(xué)生將自己想象的畫面與AI生成的畫面進(jìn)行比對，發(fā)現(xiàn)其不同之處，這一做法不僅激發(fā)了學(xué)生的思辨力與想象力，還讓他們體悟到詩歌解讀的多元性，更讓他們認(rèn)識到了AI創(chuàng)作的局限性。

緊接著，付薇老師以“離人心上秋”為主題，整合劉禹錫的《秋詞》、李商隱的《夜雨寄北》及陸游的《十一月四日風(fēng)雨大作》三首七言絕句。她引導(dǎo)學(xué)生朗讀、分析，聚焦動詞，捕捉詩人情感脈絡(luò)。更令人贊嘆的是，付老師利用AI技術(shù)，讓學(xué)生仿佛穿越時空與詩人對話，深刻理解了詩歌背后的故事與情感。課堂尾聲，付薇老師以AI仿寫的古詩引導(dǎo)學(xué)生思考古今創(chuàng)作之別。評課環(huán)節(jié)，成都市教科院初中語文教研員戴宏老師高度肯定了兩堂課。她指出，馬老師的課通過AI與想象的碰撞，培養(yǎng)了學(xué)生的批判思維和審美能力，讓學(xué)生認(rèn)識到AI的局限與人文情感的價值。付老師的課則通過整合教學(xué)資源，讓學(xué)生在品味秋意中感受古典詩歌的深厚底蘊，AI技術(shù)的融入為語文課堂注入了新活力。

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