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堅(jiān)持做好以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)常規(guī)--師大三中全校教職工大會(huì)

培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，對(duì)當(dāng)前學(xué)校教育提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，圍繞學(xué)生的核心素養(yǎng)，學(xué)校要實(shí)現(xiàn)國家課程的校本化實(shí)施，就必須實(shí)現(xiàn)學(xué)校課堂教學(xué)整體的結(jié)構(gòu)性變革。

師大三中的李校長對(duì)各部門工作予以肯定，同時(shí)也提出了幾點(diǎn)希望。李校長以“堅(jiān)持做好以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)常規(guī)”為題作了專題講座，內(nèi)容圍繞“國家課程對(duì)學(xué)生的作用是什么？如何將國家課程轉(zhuǎn)化為符合學(xué)生實(shí)際、符合學(xué)校文化的校本課程？教師在課堂上應(yīng)該做什么？如何增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)情感？如何提出學(xué)生思維最近發(fā)展區(qū)的問題？

如何設(shè)置與學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)相匹配的問題，實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)常規(guī)，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長、師生相融的場景”等方面展開。李校長的講座內(nèi)容充實(shí)、見解深刻、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、作用明顯。

“學(xué)高為師，身正為范”，教師是國家課程“意志、精神、文化”的傳承者，準(zhǔn)確把握國家課程校本化實(shí)施的核心，緊扣課程標(biāo)準(zhǔn)原則，了解課程，了解學(xué)生，了解環(huán)境，讓師大三中學(xué)生真正學(xué)好，學(xué)有所獲，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生健康發(fā)展。

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作者：csg6

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