樹德懷遠中學由樹德中學直接領辦，共享樹德中學優(yōu)質教育教學資源。樹德中學指派辦公室主任、市學科帶頭人呂梅出任樹德懷遠中學校長。從學校統(tǒng)籌管理到教學任務達標，樹德懷遠中學都將在樹德中學的帶領下繼承樹德中學深厚的樹德文化，發(fā)揚樹德中學優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)，立足自身實際情況，與樹德中學辦學機制有效接軌，實現(xiàn)一體化管理模式，整合突顯出四大特點：統(tǒng)一辦學思想、統(tǒng)一人事機制、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一管理措施。

樹德懷遠中學——“崇州市中小學實驗教學評估”檢查

2019年11月14日上午，崇州市實驗教學評估檢查組在保障中心甘國良主任、葉恒副主任帶領下，檢查了成都樹德懷遠中學實驗教學工作。檢查分為三個環(huán)節(jié)。首先，由成都樹德懷遠中學分管教學的王德華助理從軟硬件、實驗教學管理常規(guī)、實驗開展等6個方面匯報了學校實驗教學工作。

隨后，檢查組成員通過抽查師生現(xiàn)場實驗、隨機抽取各年級學生代表參加問卷調查、分項檢查學校實驗教學資料幾個環(huán)節(jié)，對學校實驗教學工作進行了全面細致的檢查。并由各檢查小組負責人在總結會上與學校相關人員進行了交流、溝通。甘國良主任在總結發(fā)言中就學校對實驗教學工作在領導重視、成效顯著、學生實驗操作能力強、安全制度詳細、教師參與度高等方面做出的成績給予了充分肯定。

同時也對學校實驗教學工作存在的個別檔案未及時裝檔，廢液桶使用不夠規(guī)范，實驗表冊填寫不夠完整等問題提出了整改要求。樹德懷遠中學高強校長在發(fā)言中反省了學校在實驗教學中還存在的問題，認為檢查不怕丟丑，迎檢只是形式，通過檢查發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，把實驗教學工作落到實處才是關鍵。學校將認真梳理問題，按檢查組提出的要求全面整改，讓高效優(yōu)質的實驗教學成為學校工作的常態(tài)。

通過檢查，有效促進學校功能室人員、實驗教學管理團隊進一步發(fā)現(xiàn)了自己在工作中存在的問題，明確今后工作方向，為推進學校實驗教學的規(guī)范化走出了堅實的一步，為提高學校實驗教學水平提供了有效保障。   

檢查過程中，檢查組人員抽空參觀了學校的學生實踐基地——逸遠農場，并給予了高度評價。認為這是實驗教學工作的組成部分，富有地方特色，能夠讓學生通過勞動實踐提高綜合素質，應該有效利用并加以推廣。

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作者：csg6

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