【引語】學校為了有利于教學，所以進行班級設置，這樣可以有不同的教學進度，學得快的可以講得快點，而學的慢的可以多學基礎，四川初升高升學網(wǎng)為同學們梳理了武侯高級中學班型設置的相關信息，更多最新資訊可以關注四川初升高升學網(wǎng)公眾號。

一、武侯高級中學分班情況

班型設置：美術班、實驗班、差異班、翻轉(zhuǎn)班、志遠班、四中網(wǎng)班、七中網(wǎng)班、雅思班、科創(chuàng)班、清北班。

二、部分班型設置名詞解釋

平行班：中等的班級，在這種班級里有多數(shù)優(yōu)秀的學生，但是又摻雜著一些成績屬于中下的學生。

實驗班：實驗班是經(jīng)過一定的篩選排名后的學生，會配置最優(yōu)良的教師團隊。

七中網(wǎng)班：如果是其他高中的“七中網(wǎng)班”代表上課內(nèi)容是七中的直播內(nèi)容，網(wǎng)絡播放的形式。如果是七中，則代表這個班在上課時會被錄像，作為其他學校的網(wǎng)班上課的內(nèi)容。

創(chuàng)新班：科大實驗、石室天府等招收的這個班型就類似于其他學校的清北班，招收的都是尖子生。

科創(chuàng)班：大家看到這個名字不要以為就是科技創(chuàng)造，其實主要還是突出數(shù)學教學，每周學校免費增加兩次數(shù)學競賽課，周二下午兩節(jié)和周六上午三節(jié)課。

三、武侯高級中學高三學部學生團體心理輔導活動

方覺夏深，武侯高級中學高三的同學們已經(jīng)進入最后的沖刺階段。為了讓同學們擁有良好的心理素質(zhì)和穩(wěn)定的情緒，以最佳的狀態(tài)邁向考場，武侯高級中學高2017級學部在6月5日特邀中國心理學會學校心理專業(yè)委員會理事、中國教育學會早教分會理事、四川師大應用心理學碩士生導師張皓教授，為學生進行：心理的疏導和學業(yè)的指引。

首先，張教授親切地詢問了同學們近期的學習狀態(tài)，讓活動在輕松的氛圍中展開?；顒又?，張教授主要圍繞“高考考什么”的中心問題，從身體、成績、策略三個方面給了同學們切實有效的指導。張教授的輔導深入淺出，結(jié)合大量同齡人的生動故事，讓會場里的同學們?nèi)虒Ｗⅲl(fā)共鳴，多次響起笑聲和掌聲。

這場特殊的講座在如此緊張的階段滋潤了同學們的心田，進一步端正了他們對高考的認識，激發(fā)其學習斗志；又緩解了學生的緊張心理，幫助其掌握有效的心理調(diào)節(jié)方法，堅定了高考必勝的信念。

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作者：csg1

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