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二、2024年成都市成都石室中學招生計劃|招生人數是多少

1.石室中學文廟校區(qū)和北湖校區(qū)高一年級開展分層教學，設有各類班型。

2.通過中考分數、項目班、指標到校、高層次人才子女、符合條件的新冠疫情防控一線醫(yī)務人員子女、藝體特長錄取的學生，均依據中考成績（不含政策性加分）分入各類班型。全體被錄取的學生通過入學考試，如成績達到標準，還可以再次調整到高層次班型；成績不理想，也不降班。

3. 石室中學錄取的統招生、調劑生、指標到校生、高層次人才子女、符合條件的新冠疫情防控一線醫(yī)務人員子女、藝體特長生和文廟校區(qū)項目班（北湖校區(qū)郊縣生班）學生混合編班。

三、成都市成都石室中學近期活動

筆墨生花展師韻，三尺講臺見真章——石室中學2025年“新苗杯”硬筆字、粉筆字比賽

為錘煉青年教師“內功”，4月15日，石室中學在北湖校區(qū)舉行“新苗杯”硬筆字、粉筆字比賽，23位新入職教師揮毫潑墨，用筆尖書寫教育初心，用板書勾勒智慧藍圖！

劉利平老師以梁實秋的散文《寫字》引入，結合生動的板書案例，告訴各位新教師在ppt橫行的時代，板書以其“動態(tài)生成、認知強化、集中精力、系統建構、價值傳遞”等優(yōu)勢仍然具有不可替代的意義。他還指出板書的好與不好有其評價標準，從內容上來看，好的板書應該具有科學性與準確性、邏輯性與條理性、簡潔性與啟發(fā)性；從視覺上來看，應該具有美觀性和可讀性。

毛道生校長肯定了各位教師的板書，寄語各位新教師以字利生，傳承石室?guī)煹挛幕瘬?。他還現身說法、引經據典，講述練好字，寫好字，不僅對于教學工作有很大的助益，同時也是對優(yōu)秀文化的傳承，更是對于人生美的熏陶。

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