【引語(yǔ)】學(xué)校的招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線是非常重要的信息，同學(xué)們一定要了解清楚，2025年成都市城廂中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市城廂中學(xué)往年的招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線。
一、2025年成都市城廂中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2024年成都市城廂中學(xué)招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線
2024年成都市城廂中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 第二批次招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線：統(tǒng)招545分、調(diào)劑545分
2024年成都市城廂中學(xué) 面向“5+2”區(qū)域 第三批次招生分?jǐn)?shù)線|錄取分?jǐn)?shù)線：調(diào)劑530分
作為一所藝體特色高中，城廂中學(xué)學(xué)校以“追求真善美，做一個(gè)有教養(yǎng)的人”的辦學(xué)理念，指出了“文武皆道，繡水書聲”的辦學(xué)方向，在教學(xué)方面提出了“文化高考升學(xué)道、藝體高考升學(xué)道、職業(yè)技能就業(yè)道”三道育人模式；在德育方面提出了以“仁、義、禮、智、信”作為德育體系的全部?jī)?nèi)涵，對(duì)學(xué)校發(fā)展進(jìn)行重新定位——“素質(zhì)與特色并進(jìn)，成人與成才并舉”。一些中考成績(jī)并非優(yōu)秀的學(xué)生，經(jīng)過(guò)城廂中學(xué)三年的特色教育，成人成才。
三、成都市城廂中學(xué)近期活動(dòng)
凝"青"聚力 共"話"成長(zhǎng)——城廂中學(xué)召開青年教師座談會(huì)
為加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，搭建新老教師溝通橋梁，助力青年教師專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校于4月21日下午在學(xué)校智慧廳會(huì)議室舉辦“凝‘青’聚力，共‘話’成長(zhǎng)”主題交流活動(dòng)。通過(guò)經(jīng)驗(yàn)分享、對(duì)話交流、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)等形式，為青年教師成長(zhǎng)注入動(dòng)力。學(xué)校黨總支書記繆世忠、校長(zhǎng)邱發(fā)軍及部分部門負(fù)責(zé)人、優(yōu)秀教師代表和15名青年教師參加座談。
座談會(huì)上，青年教師代表徐春燕以《扎根講臺(tái) 向陽(yáng)而生》為題發(fā)言，分享入職以來(lái)的成長(zhǎng)感悟與困惑，呼吁學(xué)校為青年教師搭建更多學(xué)習(xí)平臺(tái)。15名青年教師結(jié)合工作實(shí)際，圍繞教學(xué)創(chuàng)新、班級(jí)管理、職業(yè)規(guī)劃等話題暢談體會(huì)。
優(yōu)秀教師代表劉發(fā)銀、周毅結(jié)合數(shù)十年從教經(jīng)驗(yàn)，傾囊相授。劉老師強(qiáng)調(diào)“教育情懷，以愛(ài)育人”，分享課堂教學(xué)智慧，希望青年教師緊跟時(shí)代，以AI賦能，助力教學(xué)。周老師分享他的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)：“以學(xué)生為本”，構(gòu)建"成長(zhǎng)共同體"；危機(jī)處理，預(yù)案比應(yīng)急更重要；家校協(xié)同，構(gòu)建信任三角。
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